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Nous tirons un reportage photo

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Résumé de la leçon

Leçon consistant à combiner 2 années d’études en utilisant la technologie d’activité créative collective.

Âge des étudiants: 9-11 ans

Le but de la leçon: Familiariser les étudiants avec les caractéristiques de la préparation d'un essai photographique dans un journal.

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Aperçu:

Développement méthodique de la session de formation “Photoreport. Préparation des photos pour publication »

Le nom du collectif: Creative Association Photo Studio "Plot" SP SBEI école secondaire s. Armée rouge

Enseignant: Kolcheva I.A.

Thème de la leçon: Photoreport. Préparation de photographies pour publication (2e année d'études) en utilisant la technologie d'activité créative collective.

Âge des étudiants: 9-11 ans

But de la leçon: Familiariser les élèves avec les techniques de préparation d’un reportage photo dans un journal.

  • Pédagogique: 1. Acquérir des connaissances sur le reportage photo en tant que genre de journal spécial.

1. Apprenez à appliquer les connaissances acquises à la préparation d’images dans le journal, sur le site.

2. Apprenez aux enfants à voir l'inhabituel dans l'ordinaire.

3. Apprenez aux enfants à travailler en collaboration avec des adultes.

  • Développement: 1. Développer les capacités cognitives individuelles de l'enfant grâce à l'utilisation de son expérience de vie.

1. Créer des conditions pour l'inclusion de l'enfant dans les activités de groupe.

2. Dévoiler et utiliser l'expérience subjective de chaque élève.

3. Développer le romantisme et la créativité chez les enfants.

4. Attirez les étudiants vers diverses activités créatives donnant accès à un produit spécifique (article de journal).

  • Éducateurs: 1. Aidez à la formation de la personnalité à travers l'organisation d'activités cognitives.

1. Cultiver une attitude respectueuse envers le travail des photojournalistes.

2. Eduquer une personne créative socialement active, contribuer à l'organisation de la créativité sociale.

Formulaire de classe: combiné

Forme d'organisation du travail: Groupe

Conditions requises pour l'organisation et le déroulement des cours

Exigences organisationnelles: - auto-formation d'un enseignant (étude de littérature spécialisée) - préparation de matériel de travail (sélection de photographies) - locaux bien ventilés - disponibilité des emplois

Conditions didactiques: Au travers d'une activité collective, les qualités personnelles de l'enfant sont développées (responsabilité du travail de l'équipe, écoute, observation). Travailler avec des photographies inculque aux étudiants un goût artistique et les compétences d'un photojournaliste, ce qui les rend spirituellement riches. Au cours du travail, une activité socialement utile de l’activité des enfants et des adultes se développe.

Les principales formes d'organisation des activités des étudiants dans la leçon: * groupe (explication, définition des tâches, tâches créatives, promotion et analyse du groupe)

Par la méthode d’organisation des cours:

- verbal - histoire d’un enseignant, établissement d’objectifs, discussions sur des moments obscurs et difficiles, présentation des caractéristiques des photographies à rapporter. - Visuel - une sélection de photographies et de matériel pédagogique. - Pratique - caractéristiques d’identification du genre d’essai photo.

En termes d’activité des enfants: - Visuel-figuratif - l’explication de l’enseignant est accompagnée de l’indication obligatoire du sujet de l’explication (photographies, reportages dans différents journaux) - Explicative - illustrative - les explications sont basées sur un raisonnement verbal avec l’affichage de matériel de journal.

Type d'activité éducative et créative

Organisationnel. Formulation des buts et objectifs de la leçon.

Attitude psychologique à l’activité créatrice.

-staging une tâche d'apprentissage

Plan de cours détaillé

Stade I - organisationnel

Tâche: préparer les élèves à une activité créative Contenu: Salutations et souhaits pour toute réussite créative. Préparation du lieu de travail.

Matériel: collections de photographies, journaux

Matériel et outils nécessaires: PC, fichier photo, papier, stylos,

Attitude psychologique vis-à-vis de l'activité créatrice: récit de souvenir d'une excursion à l'exposition Samara Space

Stade II - principal (substantif)

Objectif: apprendre à faire un choix éclairé de photographies à rapporter, en fonction du sujet donné.

Contenu: 1. Énoncé de la tâche éducative: L'enseignant oriente les enfants vers le travail d'équipe. La tâche consiste à sélectionner 7 photos pour le rapport photo et à en créer une légende.

2. Travail d'équipe: l'enseignant suggère de choisir parmi les séries proposées (20 pièces) quelques photos qui révèlent le plus le sujet du reportage photo. Ils doivent refléter le centre du sujet, être pertinents et intéressants. Les enfants, en collaboration avec l'enseignant, élaborent un plan de reportage photo afin de ne pas rater les moments intéressants de la visite, imaginent des transitions intéressantes dans la description des événements.

3. Réflexion intermédiaire: l'équipe discute des résultats du travail préparatoire (à l'aide de la technique «Que se passe-t-il?»). Les enfants envisagent des situations de reportage possible, se posent mutuellement des questions commençant par les mots: «Et si…?». Ces questions permettent aux élèves d’examiner le problème sous un angle différent, de mettre en avant leurs propres hypothèses, leurs propres hypothèses de développement la plupart des expériences de communication spontanée, contribuant au développement de la pensée hypothétique des enfants. (Et si on appelait l'histoire "Histoire ...."? Et si le début du reportage venait de ...? Et si les photographies étaient arrangées de manière inhabituelle? Etc.).

4. Travail collectif: sur une grande feuille de papier, des travaux sont en cours sur la mise en page d'un rapport photo. Les enfants choisissent les meilleurs endroits pour les photos, écrivent le texte et le placent sur une feuille. Au fur et à mesure que le travail avance, une discussion aidera à prendre une décision collective.

5. Discussion des résultats: regardons donc les résultats de nos travaux. Nous avons eu une belle histoire de photo. Donnez des commentaires critiques sur le rapport résultant. Est-ce que cela reflète pleinement cet événement? Est-ce que chaque lecteur comprendra ce que nous voulions lui dire? Etc.

6. Résumé: Chaque enfant exprime son opinion sur le reportage photo, nomme les enfants les plus actifs et les plus créatifs.

Stage III - Travail individuel (réflexif (contrôle)

Objectif: mobiliser les enfants pour l’estime de soi.

Au sommaire: * Évaluation de l'état psychologique (dans quelle mesure les enfants étaient intéressés et à l'aise dans la leçon), * Évaluation des performances au travail (dans quelle mesure ils maîtrisaient les compétences acquises au cours de la leçon).

Critère d'évaluation: comprendre le rôle du reportage photo dans le journal, la contribution personnelle de chaque enfant à la cause commune, la sélection compétente des questions au cours de la discussion, la capacité d'analyse. * Évaluation de l'utilité du travail (dans quelle mesure ces connaissances et compétences seront utiles dans la vie), * Utilisation de techniques de diagnostic (observation, enquête): Donnez une évaluation du travail de l'équipe. Qui a fait les suggestions les plus intéressantes? A quel moment vous êtes-vous senti journaliste? Qu'as-tu appris? Qu'avez-vous aimé en classe? Comment vos capacités créatives se sont-elles manifestées? Quelle est votre humeur maintenant? Continuez l'offre: être photojournaliste, c'est ............. (disent tous les enfants).

Fizminutka. Il est effectué à la fin d'un travail individuel indépendant (voir l'organigramme dans l'organigramme).

Étape IV - Discussion des résultats (évaluation émotionnelle)

Objectif: évaluer le travail du groupe

Contenu: les élèves caractérisent (évaluent) leurs activités pendant la leçon, l’enseignant évalue le succès des groupes, le degré d’enthousiasme et de satisfaction des enfants en général, remercie tous les participants pour leur travail créatif et leur travail assidu.

Comment préparer un reportage photo

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Le nombre de sources utilisées dans cet article est de 21. Vous trouverez une liste d’entre elles au bas de la page.

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Aujourd'hui, les reportages photo sont de plus en plus populaires parmi les journalistes, les blogueurs et les annonceurs. Que vous essayiez de démontrer la composante émotionnelle d'un reportage ou de parler de votre passe-temps à vos amis et à votre famille, les photographies peuvent révéler de manière intéressante le sujet choisi d'un point de vue individuel et émotionnel. La préparation d'un essai photographique se résume à choisir un sujet spécifique, à prendre des photos et à les organiser dans l'ordre voulu.

Equipement du photographe

La première chose à faire est que vous deviez posséder un sac à dos ou un étui de transport pratique. Le coffre de l'armoire est un sac spécial pour les appareils photo. Avec des sacs lourds et inconfortables, il est difficile d’être mobiles, il est simplement inconfortable de se déplacer avec eux. Et vous devez vous déplacer rapidement. Le coffre et le sac à dos de la garde-robe doivent être suffisamment serrés, mieux sur le cadre. Cela permet de s’assurer que l’équipement est en sécurité dans la cohue ou la cohue. À l'époque de la photographie de film, les artisans fabriquaient même des coffres de garde-robe si solides que le photographe pouvait les poser sereinement pour prendre une photo du haut. Un sac pour l'équipement, et tout le reste, devrait être spacieux - après tout, vous devez y placer plusieurs appareils photo, objectifs, un flash et mille autres petites choses. De plus, il est nécessaire de placer tout cela de telle manière que vous puissiez souffler n'importe quelle charge en une seconde et sans hésiter, sur le pilote automatique, pour ainsi dire, sortez-le et posez-le de la même manière.

Optique de photojournaliste

Maintenant à propos des lentilles. Ils ont besoin de quelques. La première chose est un objectif grand angle avec une focale de 16 à 35 mm. Avec son aide, il est commode de capturer de grands espaces dans le cadre, sans s'éloigner de l'événement. Il est indispensable pour photographier des scènes de groupe, l'architecture, le plan général de l'événement. Et de tels clichés sont nécessaires dans le rapport, ils contiennent beaucoup d'informations.

Le téléobjectif est idéal pour photographier des objets distants difficiles ou impossibles à approcher. Ce sont des individus de la foule des présents et quelques détails de ce qui se passe, afin de ne pas attirer l'attention de tous. Par exemple, les affiches sont entre les mains des manifestants de l'opposition.

Bien entendu, il est plus pratique d’utiliser un seul objectif zoom. Ce sont les zooms. Dans ce cas, il n’est pas nécessaire de changer constamment de lentilles pendant le fonctionnement (oh, comme cela était gênant pour les photographes il y a 20-25 ans, alors qu’il n’existait pas de tels miracles technologiques). L'option de zoom la plus optimale pour la prise de vue de reportage est de 16 à 300 mm. Mais le problème est qu’il n’ya pas assez de lentilles de haute qualité avec de tels paramètres et qu’elles sont chères. Par conséquent, vous devez avoir au moins deux lentilles - 18-70 mm et 70-300 mm.

L’objectif pour la prise de photos doit avoir une bonne ouverture. Il est loin d'être toujours nécessaire de prendre des photos sous un bon éclairage et dans des conditions telles que le flash ne puisse pas être utilisé. La signification, par exemple, disparaît si vous vous trouvez à 30-40 mètres du sujet.

Flash et accessoires

Un flash est également nécessaire. Lorsque vous photographiez à l'intérieur, vous ne pouvez généralement pas vous en passer. Le flash devrait bien interagir avec votre appareil photo et son automatisation, et avoir une puissance suffisante. C'est bien si le flash est équipé d'un diffuseur. Ne pas oublier un nombre suffisant de piles. Les épidémies sont des consommateurs très actifs de leur énergie. Il est également nécessaire de prendre avec défaillance et des piles de rechange pour l'appareil photo, il vaut mieux - pas un ensemble. Et quelques cartes mémoire. Pourquoi y a-t-il plusieurs lecteurs flash? Tout est simple Mieux s’il y a un problème sur 4 concerts plutôt que le même sur 32. Ils sont tous si peu fiables. Et, entre autres choses, les petites sont facilement perdues.

Si l'événement sur lequel vous devez faire un reportage photo est planifié dans la rue, et éventuellement dans le cadre d'un paysage ou d'une architecture magnifique, il est bon d'avoir des filtres avec vous. Nous ne serons pas distraits par la raison pour laquelle ils sont nécessaires dans ce cas. Vous avez vous-même lu à ce sujet dans d'autres sources.

Parlons maintenant de la façon de tirer.

Avant de commencer le tournage, vous devez comprendre avant l'événement, et ce que vous voulez réellement montrer et dire à vos téléspectateurs ou à vos clients. Formulez votre objectif principal à l'avance. Cela vous aidera beaucoup à trouver le bon cadre, à élaborer un plan commun, un concept de rapport. Dans la mesure du possible, il serait bon de lire le scénario de la manifestation afin de savoir qui, quand et où il viendra et de s'y préparer à l'avance, sans avoir à prendre le point de tir souhaité.

L'organisateur de l'événement peut également vous commander un reportage photo. Le client doit faire plaisir, créer le plus grand nombre possible de cadres avec son logo, prendre des photos de manière à ce que le cadre comporte souvent les premières personnes de l'entreprise cliente, des invités importants de l'événement. Le client aime généralement cela. Il se peut qu'il utilise vos photos non seulement dans son album d'entreprise, mais également dans ses propres publicités. Et ceci est un autre sujet de conversation avec vous, et avec vous et moi.

Dans le reportage photo, vous devez refléter l'esprit, l'ampleur de tout ce qui se passe. Et ce sont des plans généraux. Des plans intermédiaires sont également nécessaires - le fait de l'événement lui-même: remise d'une lettre, représentation de quelqu'un sur le podium. Les gros plans, par exemple, les visages des participants semblent avantageux. Visages des enfants de Nice. Ils sont parfois très émotionnels et aident à transmettre l'humeur du spectateur. Vous pouvez même agrandir les détails, en montrant, par exemple, les yeux de quelqu'un, le logo de l'entreprise sur une tasse de thé. Faites attention à nouveau - ne pas oublier les invités importants. Ceci est votre RP passive, pour ainsi dire, vous annonçant en tant que photographe. C'est important, c'est un travail préparatoire pour l'avenir.

Et enfin, quelques petits conseils.

  • Essayez de venir au tournage tôt, avant l'événement. Vous aurez le temps et l'occasion d'évaluer le lieu de l'événement, les points de tir, les options d'éclairage et bien d'autres choses qui vous aideront à travailler sans tracas.
  • Lorsque vous enregistrez un rapport, ne refusez pas les personnes présentes dans le portrait de groupe. Enlevez ceux qui demandent. Et donnez-leur hardiment vos cartes de visite. N'est-ce pas une publicité gratuite?
  • Ne comptez pas les images. Tirez hardiment et beaucoup. Heureusement, les appareils photo numériques modernes, contrairement aux anciens appareils photo argentiques, vous permettent de le faire. Et quand il y a beaucoup de choix, cela signifie que le résultat sera meilleur. Pour ce faire, vous devez acquérir plusieurs lecteurs flash.
  • Essayez d'être poli et souriant et en général - plus positif. Cela met les gens à vous.
  • Prendre plus de mouvement. Le mouvement est la vie. La statique est une vie immobile. Nature morte.
  • N'oubliez pas de suivre les paramètres de l'appareil photo. Peut-être que vous pourriez par la même occasion toucher accidentellement un bouton ou un levier et faire tomber les paramètres. Alors vous serez désolé.
  • Si vous n'êtes pas le seul photographe de l'événement, si vos collègues travaillent à proximité, essayez de ne pas les déranger. Ne chevauchez pas le cadre, ne vous mêlez pas du cadre des autres. Un photojournaliste expérimenté devrait toujours soutenir un ami et sentir les lentilles de quelqu'un d'autre avec son dos.
  • Pendant le traitement informatique des images, surveillez la balance des blancs. L'exposition et la tonalité des images dans le rapport doivent être identiques.
  • Les gens aiment les photos de reportage vives. Essayez de rendre votre rapport non seulement riche en événements, mais également saturé de couleurs. Il peut même être légèrement provocant à ces deux égards.

Une sélection de photos:

Bonne chance! Et - le vieux souhait des photocores: "N'oubliez pas de tirer."

Regarde la vidéo: Bud Spencer et Terence Hill "On ne peut pas jouer les méchants". Archive INA (Août 2020).

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